Výukový cíl není téma hodiny

Kurz je zaměřen na klíčový pedagogický princip – že téma hodiny není totéž co její cíl. Zaměřuje na pochopení rozdílu mezi tématem a cílem vyučovací hodiny a na rozvoj kompetencí učitelů při formulaci, konkretizaci a ověřování výukových cílů. Účastníci se naučí rozlišovat obsah (téma) a záměr (cíl) výuky, propojit cíle s očekávanými výstupy RVP, a převádět je do měřitelných, pozorovatelných a reflektovatelných učebních výsledků. Kurz je veden interaktivní formou s využitím modelových situací, analýzy reálných příprav, práce ve skupinách a tvorby vlastních výukových cílů pro různé předměty a stupně vzdělávání. Účastníci odcházejí s jasnou strukturou pro přípravu hodiny – od stanovení cíle přes volbu prostředků až po reflexi dosažení výsledků u žáků.