Možnosti arteterapie v hodinách výtvarné výchovy jako funkční prevence sociálně patologických jevů

Seminář seznamuje účastníky se vztahem mezi výtvarnou výchovou a arteterapií a vymezuje jejich odlišné cíle, principy i možnosti využití v praxi. Přibližuje základní teoretická východiska arteterapie, její postavení v českém prostředí a inspiruje účastníky k bezpečnému a smysluplnému využívání jejích prvků. Významná část je věnována vývoji dětského výtvarného projevu v souvislosti s vývojovými fázemi dítěte, doplněná o konkrétní kazuistiky a zkušenosti z praxe lektorky. Prostor je věnován také diskusi, sdílení zkušeností a hledání možností, jak začlenit mentálně hygienické a preventivní prvky do výtvarně zaměřených aktivit.

Účastník porozumí rozdílům mezi výtvarnou výchovou, pracovní výchovou a arteterapií,

získá přehled o základních principech, podobách a možnostech využití arteterapie,

seznámí se s vývojovými specifiky dětského výtvarného projevu a jejich interpretací,

získá praktické náměty pro využití preventivních a podpůrných prvků v rámci výtvarných aktivit.

Absolvent semináře dokáže lépe rozlišit vzdělávací a terapeutické přístupy ve výtvarných činnostech a využívat získané poznatky při plánování i realizaci vlastní pedagogické praxe.

Garant: Bc. et Bc. Marcela Pavlová pavlova@kkivi.cz